Группа "Практиканты"

Наша группа
«ПРАКТИКАНТЫ»


МЫ:
1 Стриженков Вячеслав Александрович-администратор
2 Гуторова Галина Алексеевна
3 Кузнецова Ольга Александровна
4 Шевелёва Евгения Полиэктовна
5 Навроцкий Алексей Сергеевич
6 Воропаев Алексей Сергеевич

РАБОТАЕМ над созданием портфолио для аттестации
Создаем:
1 План-конспект в виде технологической карты
2 Маршрутный лист « Работа с отстающими детьми»
3 Методическое портфолио


2 день работы.




3 день

1 работа

Выполнение легкоатлетических упражнений.
(прыжки с места).

Планируемый результат: Выполнять подводящие упражнения, способствующие совершенствованию выполнения прыжка в длину с места.

Умение: Правильно выполнять подводящие упражнения по фазам.

Задание:
1.     Прыжки на месте, с продвижением на двух ногах;
2.     Многоскоки;
3.     Прыжок через препятствие;
4.     Прыжки в глубину;
5.     Прыжок с места вверх на маты;
6.     Прыжки с ноги на ногу  50 метров;

7.     Вис упор на локтях с выбросом ног перед 3х10.


2 работа



3 работа


Броски  мяча в корзину с места
 с линии штрафного броска


       Стимул   
       При выполнении всех бросков переходим к игровой деятельности


      Задачная   формулировка
1.     Внимательно просмотреть видео
2. Выполнить 10 штрафных  бросков 
3.     Соблюдать правильность постановки рук и ног


Источники информации
       Просмотр видеофрагмента


Инструмент проверки   
      «5»- 5 попаданий

      «4»-  4 попадания

      «3»- 2 попадания



Спуск с горы на лыжах

Стимул
Те ученики, кто правильно выполнит данное упражнение, будет допущен в состав школьной команды на соревнования по снежному фристайлу.  
Задачная формулировка
Спуститься с горы правильно выполнить отталкивание, прокат, торможение, постараться исключить падения и обратить внимание на соблюдение ТБ.
Источник информации
Интернет ресурсы, учебная литература, видео/фото пособия, показ упражнения.
Инструмент проверки
Учащийся правильно выполнил все фазы спуска, избежал падения.
5
Учащийся правильно выполнил все фазы спуска, но не выполнил одно из условий(избежать падения, соблюдение ТБ)
4
Учащийся правильно выполнил все фазы спуска, но допустил падение, и не соблюдал ТБ
3
Невыполнение упражнения
2
Бланк


























9 комментариев:

  1. Посмотрите пожалуйста наши работы.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Коллеги, а вот "правильно, легко и четко" это как?

      Удалить
  2. Наша группа посовещавшись пришли к выводу, что написание программы требует гораздо меньше затрат времени и сил, чем предполагалось ранее.

    ОтветитьУдалить
  3. на следующих курсах наша группа хотела бы ознакомиться с практическим выполнением олимпиадных заданий (но не на видеоносителях).

    ОтветитьУдалить
  4. Работаем над технологической картой урока...

    ОтветитьУдалить